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在上述的例子中,技术在课堂教学中可以起到哪些作用?
admin2024-03-20人已围观
在上述的例子中,技术在课堂教学中可以起到哪些作用?
1、丰富了学习资源、改善了学习环境、变革了学生的学习方式。通过直观、形象的信息技术教
育，再现了学生已备知识来认识新知，通过比较来认识新事物，把握其特征。
2、创设了生活情境、激发了学生的学习情感 、培养了学生的学习兴趣。通过信息技术教育再现了学生的活动，在活动中学习，兴趣浓厚，大大的活跃了学生的学习心理因素，培养了学生良好的学习动
机，提高了学生的学习效率。
3、拓宽了知识面，活跃了学生的思维 。如：教师将计算机与显微镜相连、教师利用模拟实验软件模拟平抛物体运用。展现了实验过程、结果，让学生形象的观察实验现象。这种由静变动的教学手段直观、形象、清楚，易于控制进度、重点的地方可以反复演示方法，极大的刺激了学生的感官，使之全神
贯注地投入学习之中，完全调动了学生的观察力、想象力和创造力。
4、便于分享学习成果，快捷的进行课堂有效评价，推进了师生互动的进程。如：教师将计算机与显微镜相连；教师提出问题，学生使用“课堂应答系统”答题，教师的答题情况可以马上显示在计算机屏幕上。借助信息技术直观的分享小组的学习成果，全班便捷直观的共享优质的学习过程、成果。通过表格
进行比较评价，使全体学生通过比较、辨析、判断，得出了正确的答案。
5、提高教学效率，培养现代科学兴趣 。当今的时代为信息时代，信息时代的特征是信息流通量大，信息波及面广，每一个人都必须面对与日俱增的信息，人类积累的知识越来越多。在教学中运用信息技术会提高教学效率，还可以培养学生对现代科学的兴趣。如：教师将计算机与显微镜相连、教师利用模拟实验软件模拟平抛物体运用。他们在明白这些道理的同时，对科学也产生了浓厚的兴趣。学生在校学习已经决定学生学到的知识是有限的，学生具有较强的信息意识，进一步了解信息技术的发展及其对社会的影响，并掌握基本的信息技术。学生的信息技术与自学能力、创新能力也会得到提高。积极探索和研究计算机辅助教学与学科教学的最佳结合点，并与学科教学进行有效地整合，合理的结合到自己的教学工作中去。把信息技术自然而然地渗透到教学过程之中，要充分利用计算机辅助教学的优越特性着重培养学生的创新意识和自主学习、探索的能力，培养学生独立分析问题、解决问题的能力，培养学生获取信息、交流信息和处理信息的能力，以提高学生综合素质的培养和自身成才。展望二十一世纪的教育前景，计算机教育的发展必将能为跨世纪人才的成长铺路架桥，为迎接竞争激烈的、信息化的二十一世纪的来临积极备
战，为进一步深化素质教育改革推波助澜。 二、你认为技术还可以在教育教学中起哪些作用？
丰富了学习资源，优化了学习过程。课堂容量大，综合性强，系统性强，立体面广。使学生从多角度、多层面、多方位去学习。直观形象，易于理解。可以变静态为动态、变抽象为形象、变虚为实。
当前，信息化技术正以排山倒海之势席卷我国的中小学教育的各个领域，以日新月异的速度改变着人们传统的教育、教学思想，及教学方法和教学模式。因此作为当今的教育工作者，只有积极投身到这一变革中去，改革自己旧的教学观念和旧的教学模式，了解新的思想观念、掌握新的技术，使自己迅速具备和确立信息时代的文化价值观念，并能把它们熟练合理的运用于教学实践活动当中。计算机辅助教学是信息技术应用于教育的核心内容和技术手段，随着计算机教育在我国的不断发展，它必将是走向教育现代
化的必由之路。
三、你所任教的班级中，存在哪些困扰你的问题希望技术帮助解决？ 合理的运用信息技术与语文学科的整合，信息技术如何有效服务语文课堂。
如何才能与高层客户进行深入沟通？
1. 从策略上讲，首先要清楚沟通的目标，即你所说的”深入沟通“是要达到什么目标。如：只是想客户高层支持/帮助你，帮你所销售的产品/服务做进他的公司；还是要和他做成朋友；或者更进一步让他觉得跟你交往有价值，即变成了你是甲方。
建议：在确定沟通目标的基础上，制定合适的沟通策略。【不同的沟通目标，所使用的策略、方法是不一样的。】
2. 从单次的见面沟通上讲，要达到”深入沟通“，即好的沟通效果，就要：
a. 在沟通知识、技巧上下功夫。这包括对于客户高层的个人性格的了解，沟通风格的了解，你自己沟通风格的了解；提升你的沟通技巧，特别是聆听技巧，以及提升你向客户高层提一些关键问题【注：指能够让客户高层感兴趣，认同你的价值的问题】的能力与技巧。
b. 在沟通内容上下功夫。这包括（主要是）对于客户高层公司的业务的了解，他的工作的了解，及对你自己所销售产品/服务的理解；或者说对于即将到来的见面所要谈的内容的了解/准备。
建议：提升沟通技巧，及对于沟通内容做好准备。
3. 要认识到与客户高层沟通的特殊性。虽然都是沟通，但与客户高层沟通有它的特殊性。如：他们可以说是位高权重，要求每次沟通都要成功，或者说不差；【因为沟通得好就好，沟通得不好的话，就会起反作用。】或他们一般都很忙，找他的人（销售人员）也会很多；或他们（做决定）要考虑的因素，跟一般的客户工作人员不一样。等等。
建议：提升对于与客户高层沟通的认识水平；以及对于与客户高层沟通的”门槛性“的认识（”门槛性“是指：与客户高层沟通是有要求的，即门槛的，达不到要求/门槛，就不能有效地与客户高层沟通）。【这会极大的帮助你提升与客户高层的沟通水平，以及帮助你做好与客户高层沟通前的准备。】
如果在以上所说的方面下功夫，相信就能提升与客户高层的沟通水平，从而达到你所说的”深入沟通“。
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