新老生交流会上可以提什么问题

一、新老生交流会上可以提什么问题

学习生活各个方面都行。其实交流会不是形式上的东西，是切实地解决新生的困惑。所以你想知道什么就问什么，不用有其他的什么顾虑。这样最好吧。

二、新老生交流会问什么问题

我是学生会的领导，做过这个。1.介绍到场的老师及老干2.有老师的话先请老师讲话。3.老干讲话。4.新干发言。5.自由提问.6.总结

三、大学生怎么在讲座的提问环节提出有质量的高水平的问题

初步了解：你对所听相关内容一无所知，而讲座正是科普扫盲性质的讲座。这样的讲座提问可以发散一些，基础一点、高深一点、偏题一点都无妨。深入了解：你对所听内容有所了解，但是讲座比你的水平高一个层次。这样的讲座提问应该从自己出发，将自己听讲座时产生的相关疑问等选一个最相关的提问。

解惑：你对所听相关内容已经有所了解，但有问题不明白，带着问题去的。那么自然如果讲座未能完全解决你的问题，那就把这个问题提出来。

切磋：你对所听内容已经有较深入的了解，讲座和你同一个层次，你主要看看他人能讲些什么，怎样取长补短等等。这时候提问应该尽量提“两头”，即自己的长处，看看别人的是否能补充或者否定自己的观点；短板，看看别人的想法能否解决自己的疑惑。踢馆：你对所听内容已经有较深入的了解，去听讲座的目的是为了驳斥演讲者或者扬名立万等等。这时候所提的问题应当针对讲座的主要论点、论据或者论证中的薄弱环节。不要抓住细枝末节不放。被人拉去的（或其他不想去的情况）：最好别提问。其次：

控制数量：如果你有几个问题，选一个你最熟悉且最关心的问题，千万不要一下子抛出四五个问题。你如果同时思考四五个问题，那么难免有疏漏，必然有一些问题质量...初步了解：你对所听相关内容一无所知，而讲座正是科普扫盲性质的讲座。这样的讲座提问可以发散一些，基础一点、高深一点、偏题一点都无妨。深入了解：你对所听内容有所了解，但是讲座比你的水平高一个层次。这样的讲座提问应该从自己出发，将自己听讲座时产生的相关疑问等选一个最相关的提问。

解惑：你对所听相关内容已经有所了解，但有问题不明白，带着问题去的。那么自然如果讲座未能完全解决你的问题，那就把这个问题提出来。

切磋：你对所听内容已经有较深入的了解，讲座和你同一个层次，你主要看看他人能讲些什么，怎样取长补短等等。这时候提问应该尽量提“两头”，即自己的长处，看看别人的是否能补充或者否定自己的观点；短板，看看别人的想法能否解决自己的疑惑。踢馆：你对所听内容已经有较深入的了解，去听讲座的目的是为了驳斥演讲者或者扬名立万等等。这时候所提的问题应当针对讲座的主要论点、论据或者论证中的薄弱环节。不要抓住细枝末节不放。被人拉去的（或其他不想去的情况）：最好别提问。其次：

控制数量：如果你有几个问题，选一个你最熟悉且最关心的问题，千万不要一下子抛出四五个问题。你如果同时思考四五个问题，那么难免有疏漏，必然有一些问题质量较差。而且演讲人没有时间全部详细回答，只好每个问题都一笔带过，对你而言效果也非常差。

第四：注意其他听众。如果会引起广大听众反感的问题，即使是很好的问题也要慎重。比如一场普及型讲座你却提了专业性很强的问题，结果是大多数都完全不懂；或者一场介绍知识性的讲座你却提了无关的知识性问题，结果是大家都没兴趣。而演讲者为了照顾大多数人，可能会极其简略的回答甚至不回答。

最后一点：不必强迫自己一定要每次都能提好问题，很多次能提一个就不错了。

四、新生交流会我该提什么问题

除非自己有想到什么可问得，没有就别问，没什么用！！形式主义，大学只是一种经历，只要自己不虚度就可以，

多利用这段时间增长见识，扩大视野！！

祝大学期间愉快！！！

师兄！

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